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STORIA

1930 e 1940- Allport e Murray…

vari approcci teorici

psicoanalisi

• analitico

• biologico

• comportamentale

• cognitivo

• dei tratti

• umanistico

• interazionista

indipendentemente dalle teorie, la personalità ha dei tratti comuni:

stato emotivo

• comportamento sociale

• elemento cognitivo, che poi sottende a determinati schemi comportamentali

• aspetti più astrattià motivazioni, valori e motivazioni personali

esercitazione

Nicolò è un ragazzo solare e aperto verso gli altri, è disponibile, altruista e generoso e ha una mentalità aperta,

se però si sente attaccato e criticato si mette sulla difensiva e si ritira in sé stesso provando un profondo stato di

nervosismo

per questo cerca di evitare situazioni di conflitto

ama la fotografia e ama condividere con gli altri i suoi scatti e i suoi lavori, è insicuro e cerca molto l'approvazione

degli altri.

Si arrabbia facilmente e diventa scontroso ma in realtà è una persona molto sensibile

Ha molti valori tra cui l'onestà, è una persona rispettosa.

È motivato nello svolgere il suo lavoro che è poi anche il suo sogno.

Federica è una ragazza socievole con le persone che conosce bene, altrimenti non da confidenza e ha un

atteggiamento di sufficienza e superiorità.

Le interessa la moda e l'arte e cerca di fare di queste passioni il suo passatempo e il suo futuro.

Assesment della personalità

Applicazioni:

contesti clinici

• contesti organizzativi, lavorativi

• contesti giuridici

stilare profilo utilizzando vari strumenti, tra cui i test, intervista, osservazione...

devono avere validità di facciata, un valore per la persona che riceve questo profilo, si riconosce? È abbastanza

accurato? Neutrale?

Validità di costrutto

Validità per il counseling

Validità per il personal management

Metodi:

questionati

metodi osservazionali

esercizi situazionali

misure proiettive

APPROCCIO PSICODINAMICO Test proiettivi

Si basa su meccanismo di difesa della proiezione, secondo cui il soggetto proietta stati interiori e sentimenti,

contenuti inconsci e rimossi.

A seconda dell'approccio psicodinamico le persone proiettano determinate caratteristiche inconsce di sé su un

determinato stimolo dato dall'esaminatore.

Personalità che deriva da una matrice dinamica cerca di interpretare quello che emerge alla luce dei meccanismi

di difesa e delle istanze inconsce.

FREUD

Teoria della personalità che attribuisce i nostri pensieri e azioni a motivi e conflitti inconsci

Le persone sono motivate da un inaccettabile passione per il sesso e l'aggressività, quindi noi reprimiamo

queste motivazioni dalla coscienzaà si genera conflitto

Meccanismi di difesa protezione dell'Io, per ridurre l'ansia

à

repressione

• negazione

• proiezione

• razionalizzazione

• sublimazione

TEST DI RORSCHACH

Lui era uno psichiatra, spiccato interesse nelle arti visive

Nasce per classificare un modo con degli aspetti psicopatologici

7 tavole, 4 a bianche e nere altre a colori, vanno somministrate in un determinato ordine

consegna: dimmi quello che vedi, tecnica libere associazioni

esaminatore codifica

Metodo Exner

oltre a usare una cornice di riferimento di tipo psicodinamico, ha stilato dei punti che servono a collegare l

capacita proiettive dell'individui anche con aspetti cognitivi.

L'Exner scoring system, conosciuto in lingua inglese anche come Rorschach comprehensive system (RCS), è un

metodo che si propone di standardizzare le valutazioni del test di Rorschach tramite metodi statistici

esercitazione test TAT

TEST TAT

Tavole di Murray, create per investigare bisogno di tipo sociale, ogni tavola rappresenta un conflitto

intraindividuale e interindividuale

Persone si proiettano dentro la storia e proiettano i loro bisogni, stressor

impatto iniziale della tavola, cosa suscita

• che tipo di conflitti sono stati individuati nella tavola, senso frustrazione…

• temi legati all'immagine

• protagonisti, chi sono

• se ci sono delle figure supportive di aiuto al protagonista

• reazioni emotive

• le azioni

• outcome, finale

• risoluzione conflitto/frustrazione/lieto fine

• meccanismi di difesa messi in atto

• uso del linguaggio

• processi identificativi

• bisogni

• 28 ottobre

test proiettivi sono test interpretativi

indice k: misura statistica usata per valutare l'accordo tra più valutatori, quando si usano strumenti/test

eterovalutativi (per tutti). Va da 0 a 1.

Ricerca contemporanea- LA PROSPETTIVA DEI TRATTI

Approccio descrittivo della personalità

contrasta con le spiegazioni dell'approccio psicoanalitico

• classifica la personalità

• usa domande oggettive per identificare i tratti di personalità che determinano un profilo tipo

Ci muoviamo da universo .. a universo puramente descrittivo e quantificativo parliamo di un continuum.

à

È un modello che presuppone dei parametri elementi descrittivià modelli linguistici, si utilizzano degli

à

aggettivi.

Parametri su cui si fa riferimento sono parametri linguistici raggruppati e usati per dare delle aree di valutazione/

descrizione della personalità.

È intrinsecamente quantitativo, aspetto di presenta/assenza di quella caratteristica.

Cluster, tipi che forniscono una classificazione delle varie dimensioni della personalità

Quindi distinzione tra tratti: aggettivi lungo continuum

Insieme di trattià tipo/clusterà nella classificazione della P ci sono vari cluster

TRATTO

Un pattern di comportamenti

Una disposizione ad agire e sentire,

TEST DI PERSONALITÀ

Questionario in cui si usa SI o NO/ V o F dove persone rispondono in base a contenuto dell'item che misura

l'introversione, item è formato da insieme di azioni sentimenti e comportamenti

(ti capita di fare così? Di sentirti cosi?).

Autovalutativi.

Personality: a person's internally based characteristic way of acting and thinking

Character: personal characteristics that have been judged or evaluated

Temperament: hereditary aspects of personalità. Including sensitivity, moods, irritability and distractability

Personality trait: stable qualities that a person shows in most situations

Peronality type: people who have several traits in common

La teoria di Jung, i due tipi

APPROCCIO AI DUE TIPI

Intoverso

• Estroverso

Origini dei tratti

Basati su approccio descrittivo, utilizza il linguaggio

Lista di aggettivi

Approccio quantitativo e statisticoà analisi fattoriale

I 16 tratti di personalità

In un approccio quantitativo ci sono una serie di aggettivi messo in continuum dove ci sono due spettri opposti.

Attraverso il test autosomministrati posso mettere la mia persona in un punto lungo lo spettro

Per ogni aggettivo segni un pinto, unisci i punti e crei il profilo di personalità.

Dai tratti di personalità ai disturbi della personalità

Approccio con ottica del continuum

Caratteristiche estremizzate in un senso o nell'altro

Disfunzionalità: queste caratteristiche estremizzate ed irrigidite di personalità portano la persona ad

• avere delle difficoltà nel funzionamento quotidiano (scolastico, lavorativo, relazionale)

Elemento principale: elemento diventa oggetto di trattamento quando è disfunzionale

Sindrome: insieme di varie caratteristiche/sintomi, combinazione di vari tratti maladattivi, negativi,

• estremizzati legati insiemeà sindromeà disturbo di personalità

DISTURBI DI PERSONALITÀ SECONDO IL DSM

Disturbi sono egosintonici: persona non ha la consapevolezza di essere "disturbato" quindi è difficile che cerchi

aiuto.

Dal 3 al 5 il sistema di classificazone stato cambiato ma non molto riguardo ai disturbi di personalità, a eccezione

di: nel DSM 4 caratterizzato da assi (asse 2), sistema multi assiale, nel 5 il sistema assiale non c'è, ma sistema di

classificazione rimane uguale dal 3 ad oggi.

Perché argomento molto controverso, finche non si torva sistema migliore si mantiene questo.

Approccio sindromico, ricalca concetto di tipi e tipizzazioneà chiamati cluster

3 cluster, in ognuno sottotipi di disturbi, caratterizzati da criteri (tratti)

Aàcaratterizzato da eccentricità, stranezza

• Bà colorato in senso emotivo, intensità emotiva

• Cà caratterizzato da aspetto ansioso, timoroso, prudente

• Overlap between disorders in each clusterà speso è difficile distinguere in ogni cluster i vari disturbi

A

Non è comunissimo.

Disturbo paranoideà

• caratterizzato da una generale e massiccia sospettosità verso tutti.

Stile cognitivo e relazionale caratterizzato dal fato che pensano che atre persone gli vogliano are del

male/colpire/annientare/umiliare/approfittare di loro

Sfiducia generalizzata negli altri.

Persone molto autoprotettive, vissuti di violazione della propria privacy, del proprio ambiente.

Persone litigiose, rancorose, gelose nelle relazioni intime, polarizzante strema della gelosia anche senza

nessuna prova di tradimento, atteggiamento sospettoso e controllante.

Difficoltà a sviluppare relazioni significative, comportamento interpersonale carente, deficitario per

mancanza di fiducia.

Considerati strani ed eccentrici perché vengono visti come solitari, eccentricità perché tendono a essere

visibili per il loro ritiro.

Marcato da sospettosità, malizia

Disturbo schizoideà ritiro sociale, compromesso stile relazionale ma perché sembra che ci sia una

• generale freddezza, distacco, non voler entrare in relazione con gli altri.

Visti come freddi, distanti, superficiali.

Esempio prototipico del secchione.

Ritiro sociale, ma per disinteresse non per sospettosità.

Più sfumato

Disturbo schizotipicoà eccentricità del comportamento

• strane convinzioni legate ad esempio ufo, alieni…

difficoltà diagnosi, spesso si sovrappone con la schizofrenia vera e propria.

caratterizzato da eccentricità

B

Caratterizzazione emotiva molto intensa, regolazione affettiva e controllo impulsi, upregolation emotiva, difficoltà

nel controllare le proprie emozioni emotive e comportamentali.

il disturbo viene identificato principalmente in due aree: regolazione affettiva

controllo degli impulsi

4

Dettagli
Publisher
A.A. 2016-2017
12 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher mariannagalli di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Diritto della proprietà industriale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Bologna o del prof Ruini Chiara.